幼师专业又叫学前教育专业，学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

　　主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

　　培养目标：学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人员。

　　招生条件

　　1、全国范围内的应往届初高中生男女毕业生，年龄在14——21周岁。

　　2、五官端正，身体健康，明显部位刀疤和烫伤的疤痕。

　　3、男生身高要求165cm以上，女生身高要求在160cm以上。

　　4、学生近视不超过500度，戴眼镜视力正常即可。

　　5、思想进步，遵纪守法，适应全日制学习。

　　6、要求带上户口本在家长的陪同下来参观学校面试合格即可报名。

　　就业前景：随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说：幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。

　　就业方向：主要到托幼机构从事保教、学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏（含音乐、体育、健康）和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。