幼师专业又叫学前教育专业，学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研

　　成都幼师学校一贯坚持依法办学、严谨治学、管理规范、教风正、学风浓、校风好，拥 有品牌高校及知名企业的专家、教授、学者、名人、工程师、技师等组成的搭配得当、素质好、水平高、能力强的领导班子及师资队伍。　　　　幼师专业简介　　　　幼师专业又叫学前教育专业，学前教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。　　　　培养目标

2022年报名成都师范幼师学院难吗?　　　　现在很多学生就是担心自己的学历比较低，害怕在选择这个行业的时候并不是很容易，其实，这个也是不用担心的，根据我们对整个成都师范大学幼师学校的了解就是可以发现，只要是中专以上的学生都是可以放心的进行报考的，而在实际的学习过程中也都是可以掌握很多的技能，这才是最重要的。　　　　此外，在报名全过程中标准是相对比较简单的，只需是能够达到文凭规定，而且自己也是需要好好地的触碰这一领域，全是能够安心的挑选，而且是可以在这儿学习培训把握许多的专业技能，这就是最核心的，大家依

四川城市幼儿师范学校（简称“四川幼专”）是四川省人民政府批准成立的以培养培训学前教育师资为主的全日制普通高等专科学校，成立于上个世纪，前后经历10年本科办学资质，原四川师范大学南洋学院演变而来，前身为四川师范大学学前教育系，成都市幼师人才输送及考证鉴定基地，目前是四川地区唯一具有全日制统招院校校内中专办学资质的高等学府，下属院系分为信息工程学院、经济管理学院、公共服务学院、建筑工程学院、艺术设计学院等，学校分为成都、眉山两个校区办学，专兼职、副教授等教师合计960余人，师资力量雄厚，教育教学实行一体化

　　成都幼师专科学校双语幼师培养目标：　　　　培养具有一定的教育理论基础、良好的英语口语和幼儿教育专业技能，能胜任幼儿园的教学、活动组织、指导管理等工作的专业人才。　　　　学制： 3年制中专(初中起点)、3+2五年制大专(初中起点) 、3年制大专(高中起点)　　　　主要课程：幼儿英语、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、美术环境创设、书法等。　　　　招生计划：初中起点120人；高中起点40人。　　　　就业方向：　　　　1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作；　

本专业培养具有宽广、扎实的文化科学知识和艺术修养，适应基础教育改革与发展需要，系统掌握现代教育基础理论和小学教育专业知识和技能，具有较高从事小学教育教学、科研与管理工作的业务能力，具备厚基础、宽口径、高素质的小学教育领域的复合型高级专门人才以及教育科学研究的基础性人才。　　　　学制： 3年制中专(初中起点)、3+2五年制大专(初中起点) 、3年制大专(高中起点)　　　　主要课程：教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作

　　随着初中五模拟中考测试的到来，中考的来临。很多成绩中等的初中生对自身命运前途产生了疑虑。国家进一步的加大对职业教育的支持。大量的技能型岗位对初中毕业生敞开了大门。在教育行业里幼师专业越来越被民众重视。幼师专业的专业前景光明，很多初中生准备报读该专业。报读幼师专业不仅仅是要求形象，还有许多其他的招生要求。　　一、幼师专业的基本内容　　1. 

幼师专业/培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识，具备从事婴幼儿身心健康教育及

　　成都幼师学校的小编认为,无论是成都本地的幼师学校还是幼师学校，可以为您提供几乎没有差别的专业和就业。这样一来，您的选择变得就更多了，您可以选择全国各地较好的幼师学校报读。全国各地都有很多的幼师院校，可能未必会找本地的幼师院校。　　我们认为，无论是本地，还是外地，在互联网的推动下，都是一样的距离。并不存在是否靠谱一说，在这一点上，本地的幼师院校和外地的幼师院校并没有什么实质上的区别。　　无论是学校是成都的还是外地的。选择一所较好的幼师学校，这样双方都会更有保障。在这个互联网信息时代，这意味着什么

　　申请办理评定学前教育资质务必具有儿童师范学院大学毕业以及本科以上学历;并且也要遵循宪法学和法律法规，喜爱基础教育，执行《教师法》要求的责任，遵循老师职业道德规范。并经申请办理工作人员企业或户口所在地乡(镇)或社区服务中心思想道德评定达标;应届生，由所属院校开展思想道德评定。　　学前教育教学能力：　　1、具有担负教育科研工作中所务必的基本能力和工作能力。非师范学校教育类专业大学毕业的工作人员需参与社会心理学、社会心理学维修、检测和教育科研综合测试，考试成绩达标。　　2、普通话水平理应做到我国语言文字

　　近些年来我国教育水平的提高使得越来越多的家长都开始重视起了幼儿的教育工作，所以受此影响，不少幼儿园纷纷加大了对专业幼师人才的引进力度。而正是因为这一行业的市场需求量在不断增加，所以报读的人也在逐年增长。但对于当今许多家长和学生自己来说，学历有多重要已经逐渐变得不是那么在乎，倒是毕业出来之后在哪里工作、能不能找到工作的问题是大家最为关心的。所以接下来就为大家说说从成都幼师学校毕业之后学生一般会到哪里从事工作。　　作为一所专业技能型的学校，从成都幼师学校毕业之后大部分学生都可以拿到专科文凭，但有